中華民國 童子軍進程史頁【台灣童軍第一人余燦昆校友】
.潘精華老師執筆.
｢明道大學｣汪大永校長在中華民國童軍總會 編印的中華民國童軍一百年叢書之六〈童軍運動的台灣足跡─資深童軍訪談錄〉P.26-P.28：「矜持理想的勇者─汪廣平校長」文章中應證我對台灣童軍進程史頁上，通過國家級考驗第一人｢余燦昆｣伙伴的認知。
民國四十年代，台灣尚未實施九年國民義務教育，所有的初級中學學生都得經過升學考試入學，當時初中學生全校皆納編為童子軍管理。
在校日常生活依童軍訓練｢公民教育｣為準則。
每位學生都身著童軍黃卡其制服﹝後期.行義童軍灰色上衣，羅浮童軍綠色上衣﹞，佩帶領巾、頭戴大盤帽或船型帽，每一位學生以身為童子軍為榮。
｢準備、日行一善、人生以服務為目的｣銘言，是激發青少年榮譽心的起源。
學校有專任的童軍教師﹝團長﹞，
平日正常課表：國文、英文、數學、理化、博物、公民、生理衛生、音樂、體育、美術等課程由各科專任老師或級任導師實施教學，
童子軍公訓及技能教學暨校內外生活管理皆由專業童軍團長負責。
因為童軍訓練課程包含領域很廣泛，又是採用活潑生動活的教育方式，非常受到學生歡迎，因此，童子軍憑著一顆榮譽心，努力爭取參加進級考驗的機會。
台中市一中余燦昆伙伴在汪廣平校長鼓勵之下，不斷挑戰自我，爭取參與童軍各項專科章考驗，成為全國第一位獲得｢獅級｣、｢長城級｣、｢國花級｣的童子軍。
民國四十年七月汪廣平校長接掌台中市一中﹝原台中市中。現今的居仁國中﹞。
當時初中.高中校內都有存在極少數行為偏差的特殊家庭產物｢太保｣、｢太妹｣擾亂學校生態，惹是生非、打架鬧事、欺壓同儕等反社會怪現象！
汪廣平校長辦學第一要務是整頓學風，在混亂的大環境中，掃除一切障礙，以知識份子良知正派去辦學。
汪校長最值得大家喝彩感念的創新理念：效法英國｢貝登堡｣將軍為挽救迷途有犯罪趨向的青少年，導正其徬徨、吶喊、迷惘幼稚思想和作為，
毅然創立台中市一中｢童子軍｣組織，運用大自然創意協同教學的｢小隊制度｣、｢榮譽制度｣、｢徽章制度｣ 啟發青少年的潛能。
汪校長在台中市一中創辦童軍教育，建構學生自治、互助團結的校園倫理，派遣訓導主任朱彭年赴馬來西亞接受木章訓練，
汪校長本身亦領先參加中國童子軍總會第一屆木章訓練並獲頒木章。
台中市一中｢童軍團｣在汪校長的堅持和遠見的｢童軍教育｣思維推廣之下，處處以身作則，正軌教學不忘按時舉辦童軍團集會，讓童軍精神融入學生生活領域中。
為了鼓舞童軍士氣，特別挑選英挺高大、體格健壯、有鼓號吹奏能力的童軍成立童軍鼓號樂隊，有小號、中號、長筒號、小鼓、中鼓、大鼓，童軍伙伴能吹、能打，還能瞬間變換隊形，激勵多少青少年學生士氣，在台中市各項慶典活動中最能振奮人心的童軍鼓樂號隊誕生了。
﹝一﹞ 台灣童軍第一人
余燦昆伙伴在台中市一中童軍優異表現，
已被｢台中市童軍理事會｣、｢台灣省童子軍理事會｣、｢中國童子軍總會｣認證為罕有的績優童軍領導人才，
獲選中華民國童子軍代表團﹝五位名額之一﹞代表參加在加拿大舉辦的第八屆世界童軍大露營，
先後走訪了日本、加拿大、美國、菲律賓，和各國童子軍建立良好友誼，贏得國民外交重大成就，
其間曾蒙顧維鈞大使、周書楷大使、梅貽奇大使、天主教于斌樞區大主教召見，與長輩會面對話，受到誠摯的教導和勉勵，受益良多。
1967年8月余燦昆代表參加在美國愛得荷州舉行的世界童軍第十屆大露營，
童軍創始人貝登堡夫人抵達男童軍營地，余燦昆前往迎接時，
貝登堡夫人以左握感謝中華民國童軍代表團余燦昆伙伴的熱忱相迎。
1967年8─9月，世界童軍國際會議在美國西雅圖舉行，
余燦昆與貝登堡夫人再度續緣相逢，
貝登堡夫人見到中華民國童軍余燦昆伙伴如同老友重逢，
親切慈祥話家常、相見甚歡。
﹝二﹞ 師恩深似海、童軍見真情
汪廣平校長推動童軍教育不遺餘力，教育愛溫馨滿校園，
民國四十五年﹝1956年﹞余燦昆有幸參加中華民國第三屆全國大露營，
在高雄大貝湖隆重舉行﹝現今澄清湖﹞，由當時｢中國童子軍總會｣副會長何應欽將軍主持開幕式。
露營期間全國各地團童軍代表團發揮了互助互愛精神；
戶外野炊、模組活動、交誼互訪、參觀旅行、營火… …讓大家記憶深刻。
全國大露營藉由童軍活動訓練演出過程中彌足學習經驗，培養師生濃郁感情，增強團隊向心力與凝聚力。
汪廣平校長與楊豐師母在交通不甚發達的時代，特地從台中南下高雄
攜帶三大箱水果到營地探視大家，
噓寒問暖、關注孩子們營地生活，吃的飽不飽？睡的好不好？。
汪校長伉儷把學生當著自己孩子疼愛，讓余燦昆和全體代表團童軍伙伴感念滴水在心頭。
師恩深似海，汪校長的關懷至今永難忘懷，記憶猶新。
汪廣平校長辦學理念將童軍精神化為每一位學生的生命價值核心，
注重童軍形象，
讓童軍教育根植孩子的養成教育心田，
潛移默化把童軍亮點撒播到家庭、社會各層次。
汪校長的教育愛讓優秀童軍余燦昆有著奮發進取特優表現，列登童軍總會｢公民教育訓練｣工具書封面人物，可說是給童軍典範楷模一種莫大的鼓勵和肯定。
﹝三﹞大時代中優秀童軍余燦昆的奮鬥歷程
2014年5月21日旅居美國加州的華人企業家余燦昆伙伴返國，
｢空軍總司令部附設台中空軍子弟學校｣校友會，
亦是初中時代童軍老伙伴的校友代表於台中市｢大北京餐廳｣設宴歡迎為余燦昆伙伴洗塵。
筆者受邀前赴歡迎會與余燦昆伙伴首次會晤﹝過去曾以電話與電郵互動﹞感到格外親切高興。
生長在大時代的余燦昆，
民國35年10月初﹝1946年﹞隨父親搭乘招商局輪船由上海抵達基隆港，船上有大批空軍眷屬同行。
民國34年8月﹝1945年﹞抗戰勝利，空軍即派大批優秀人員到台灣接收日本投降清單及復原﹝復員﹞任務。
余燦昆的父親在空軍任職，赴美受訓回國，奉調四川成都｢空軍三廠｣，奉令到台灣台中｢水湳機場｣參加復員工作。
另外受命負責在路經重慶、南京、上海途中，聯絡等候的空軍眷屬安排船隻，讓他們與在台灣的空軍父兄和丈夫及家人團聚，余燦昆自幼隨空軍來到台灣。
1946年夏天余燦昆曾在｢成都空軍子弟學校｣唸完幼稚園和一年級。10月初遷到台中，住在平等里空軍眷舍，在附近｢太平國小｣就讀二年級。民國36年2月28日﹝1947年﹞不幸發生｢二二八｣事件，住在台中的空軍子弟隨著台中空軍人員和眷屬搬進｢水湳機場｣打地鋪共度時艱。
事件平息之後，在36年8月空軍總部擇選現今台中市北區力行路262號遺留的日本神社成立了｢空軍總司令部附設台中空軍子弟學校｣，余燦坤從三年級讀起，民國40年7月畢業，成為台中空小第三屆畢業生。
然後以優異成績考取台中市一中，接受正軌的童子軍教育，蒙汪廣平校長和市一中師長們的苦心栽培和提攜，成為五育兼備的優秀好學生、傑出卓越的好童軍。
余燦昆受到汪校長童軍啟蒙生涯激勵影響，國際宏觀視野由國內延伸進軍到國際。民國51年﹝1962年﹞赴美深造，每每不忘初中時代｢童子軍｣給予他的磨練和造就，至今已過了五十一個年頭，民族精神、愛國情操… …在美國成立｢空軍子弟學校｣北美校友會，擔任會長義務職，日日夜夜心繫中華民國，以童子軍精神和熱忱，團結海外僑胞，服務童軍校友，培育指導下一代中華兒女─美國華裔童軍。
早年，童軍教育重視｢智仁勇｣三達德培育：品格陶冶、道德重整、常識豐富、體魄健全，手藝與技巧傳授，服務他人、野外求生、衛生救護… …。
近年多元化童軍活動設計範疇融合了傳統文化及現代人文生活教育，拓展國際交流空間，
仍包含手藝技巧、野外活動訓練、豐富生活領域﹝生命教育、探索觀察、自然野趣─動物、植物、天文、地理、科學、藝術、古蹟等﹞。主題藉由｢德、智、體、群、美」，｢禮、義、廉、恥｣，｢禮、樂、射、御、書、數｣為基礎，採歡呼、歌唱、遊戲、故事、演劇、手工藝辦理活動與訓練，這也是余燦昆積極參與進程考驗挑戰的淵源。
但，非常重要的認知是建立童軍優良形象，當童軍形象遭到他人玷汙踐踏，身為童軍一份子要挺身起而遣責，共同維護童軍尊嚴，不論在國內或在海外，不要忘記榮譽─｢我是中華民國童子軍｣。
台灣童軍第一人｢余燦昆｣在海內外都做到了。
國家外交上的極限，｢青天白日滿地紅｣國旗在國際場合中被政治因素阻絕，唯有｢中華民國｣童子軍能公開大方的將｢青天白日滿地紅｣國旗飄揚在異國晴空。
余燦昆伙伴大聲高呼：我是｢中華民國童子軍｣！
資料來源：
1. 中華民國童軍一百年叢書之六〈童軍運動的台灣足跡─資深童軍訪談錄〉P26-P28矜持理想的勇者─汪廣平校長﹝汪大永採訪﹞。
2. 台中空小校友通訊2014年1月第一期：｢我與台中空小之緣｣﹝作者余燦昆﹞。
3. 潘精華與自美返國童軍先進余燦昆伙伴對話﹝103年5月21日于台中市｢大北京餐廳﹞﹞。
撰稿人：潘精華 ﹝中華民國童軍總會 國家研習營 訓練員﹞
潘 老師:
您好! 六月初, 我和太太回到 美國。這次在台灣、香港、上海等地逗留了接近兩個月。在台停留有五個星期,見到了闊別多年的同學和朋友,真是高興。
在台中終於能和 您見面, 勞煩 您在 百忙中冒着大雨,騎着機車來「大北京餐廳」相見, 更帶來給我多本寳貴具紀念性的著書和童軍紀念品,
我衷心謝謝 老師! 您是一位真正値得我們欽佩和學習的「童軍」。
回美後已見過 燦玲妹,知道 輝宏弟亦回去台中參加聚會。附上幾張在台中和您合照的相片(想您相機内或許已有)。
下次回台時,我去拜會您!
敬請 保重!
余燦昆 敬上 2014.07.12
離婚證人、遺囑見證人、結婚證人、離婚協議書